咸寧新聞網訊 通訊員程守禮、廖金義、宋雄峰報道:今年以來,崇陽縣教育局為全面推進“一深兩提”工作,繼推行“教育診斷”后,又在全系統全面推行“下沉工作法”。
所謂“下沉工作法”就是工作中把心沉下去、思想沉下去、行動沉下去,不走馬觀花、不搞形式主義。該局要求全體機關干部必須走出辦公室、“下沉”到學校,主動為師生服務;要求教育干事每月至少“下沉”到學校或教學點一周,與教師同作息;要求中小學校長每周至少“下沉”兩天到教研組或年級辦公室督查教學常規工作和教研教改。通過“下沉”達到情感育人、智慧育人的目的,實現教育教學效益最大化。干部在“下沉”之前要有計劃,要解決什么問題,須認真研究并制定解決問題的方法和措施。各項工作都要有記錄、要有痕跡印證。對有問題的學校、班級,要有針對性的“下沉”,要以問題為導向,真正幫助學校、師、生解決實際困難。局辦公室對干事、校長“下沉”情況實行量化管理,每月抽查、每季通報、每學期總結表揚。
“下沉工作法”已成為推動該縣教育工作再上新臺階的又一有力抓手。目前,該縣教育系統干部基本養成了“下沉”工作習慣,實現了“下沉工作”常態化。
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