咸寧中小學(xué)音樂學(xué)科工作室開展“手拉手基層行”活動(dòng)

咸寧網(wǎng)訊（記者熊大平　通訊員阮媛）“清早起來菱花鏡子照，梳一個(gè)油頭桂花香，臉上擦的桃花粉，口點(diǎn)的胭脂杏花紅……”3月17日，市教科院組織咸寧中小學(xué)音樂學(xué)科工作室走進(jìn)通山縣黃沙中學(xué)、黃沙小學(xué)，開展了鄉(xiāng)村基地學(xué)校“手拉手基層行”活動(dòng)。來自溫泉中學(xué)的梁海景老師給孩子們上了一堂京劇主題的音樂課。

課堂上，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了京劇的行當(dāng)，并通過參與互動(dòng)，體驗(yàn)“唱、念、做”等綜合性京劇表現(xiàn)形式的獨(dú)特魅力。短短四十分鐘時(shí)間，黃沙中學(xué)七（3）班學(xué)生從認(rèn)識(shí)京劇、學(xué)習(xí)京劇，進(jìn)而了解我國京劇藝術(shù)的博大精深，認(rèn)識(shí)中華民族的偉大創(chuàng)造力，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心。

此次送教的還有來自咸寧市浮山學(xué)校的張嬋老師，她為黃沙小學(xué)二年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)《彝家娃娃真快樂》。通過富有童趣的情境創(chuàng)設(shè)，在音樂活動(dòng)體驗(yàn)中滲透音樂基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊畜w驗(yàn)音樂課，課堂效果顯著。

課后，參與活動(dòng)的老師對(duì)本次送教活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)課交流。通過本次城鄉(xiāng)教學(xué)交流，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)音樂教育教學(xué)資源的共享，推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。