這個(gè)老年人課堂“不一般”

咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者 陳希子

20日，記者走訪市老年大學(xué)4樓教室，只見臺(tái)上何芳清老師正在授課，臺(tái)下20來(lái)個(gè)學(xué)生，個(gè)個(gè)都在低著頭玩手機(jī)，咦， 上課不聽講還玩手機(jī)?別擔(dān)心，這可能是唯一一個(gè)只管玩手機(jī)不用擔(dān)心手機(jī)被沒收的課堂了:這是老年大學(xué)的“智能手機(jī)班”，玩得好，還會(huì)受老師表?yè)P(yáng)呢!

眼下，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓手中，尤其是廣大年輕人，幾乎人人都在使用智能手機(jī)。

然而，在實(shí)際生活中，有相當(dāng)一部分老年人卻成了智能手機(jī)的“遺忘者”。一些老年人看見年輕人平時(shí)玩著智能手機(jī)，看新聞、發(fā)微信、上淘寶等都十分羨慕，但苦于不會(huì)使用而心生失落。

“一些復(fù)雜的功能，我們根本不會(huì)用。怎么下載軟件、怎么清理手機(jī)內(nèi)存、怎么安全支付等等，我們往往一籌莫展，也希望能通過(guò)學(xué)習(xí)，享受到科技發(fā)展帶來(lái)的便利。”課堂上，學(xué)員汪爹爹急切地說(shuō)。

智能手機(jī)培訓(xùn)班采用教學(xué)跟實(shí)操結(jié)合的模式，根據(jù)老年人使用智能手機(jī)時(shí)出現(xiàn)的常見問(wèn)題，先通過(guò)PPT講解智能手機(jī)知識(shí)和細(xì)節(jié)設(shè)置的具體方法，再結(jié)合各手機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作。講臺(tái)下工作人員還會(huì)手把手教學(xué)，確保每一位學(xué)習(xí)的老年人都能掌握智能手機(jī)基礎(chǔ)操作。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老人們踴躍發(fā)言、認(rèn)真做筆記、拍照記錄，紛紛表示學(xué)有所獲，能做到學(xué)以致用，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)表現(xiàn)出了極大的興趣和高度好評(píng)。

相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次智能手機(jī)培訓(xùn)致力于解決老年人“想用不會(huì)用，想學(xué)無(wú)人教”實(shí)際困難。開班期間老年人學(xué)習(xí)熱情高漲，在玩轉(zhuǎn)智能手機(jī)的同時(shí)，不僅充分感受到科技進(jìn)步帶來(lái)的便捷和快樂，還豐富了老年人的晚年生活，提高了他們的生活幸福感和社會(huì)融入感。